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Visita al Centro de Educación Ambiental (CEAM) de Viérnoles
Visita al CEAM

Visita al Centro de Educación Ambiental (CEAM) de Viérnoles

El pasado mes de marzo, un grupo de alumnos de nuestro centro se desplazó al CEAM de Viérnoles.

La experiencia nos la cuentan los profesores y alumnos que disfrutaron de la estancia:

Visita al CEAM

Visita al CEAM Fuente: Blog del CEAM (ceamcantabria.blogspot.com)

«Fueron 4 días conviviendo con alumnos y profesores del IES Jesús de Monasterio de Potes.
Se hicieron las siguientes actividades relacionadas con medio ambiente: Dunas de Liencres, Parque natural del Saja Besaya, recogida y estudio de larvas e insectos que habitan en los ríos, documental sobre el oso pardo y la complicada supervivencia de los oseznos, taller para distinguir hojas de árboles y peligro de consumir aceite de palma, ruta por el entorno de Viérnoles para conocer lo que queda de su economía ganadera y de su vegetación.
Todo ello para concienciar de la necesidad de proteger el medio ambiente por nuestro bien (defensa de la agricultura, especies en peligro, etc.) y de la lucha diaria que los ecologistas desempeñan cada día contra empresas sin escrúpulos que dañasn tanto al medio ambiente como a nuestra salud para obtener beneficio económico. Y sobre todo, entender que está en nuestra mano no contaminar ni derrochar los recursos naturales como el agua, con pequeños gestos en nuestras casas (cerrar grifos y apagar luces, etc.).»

Amigo que conocimos en la visita al CEAM

Amigo que conocimos en la visita al CEAM

«Lo que más nos gustó fue buscar bichos en el río y sacarlos de debajo de las piedras, no sabíamos que había tantos y que de ellos dependía la vida. También nos gustó conocer más sobre el oso pardo, que está en peligro de extinción. Ahora ya sabemos que el aceite de palma es malo y mis padres miran los ingredientes en las etiquetas del supermercado para no comprarlo. Nos dijeron los monitores de Viérnoles que en Asia están desforestando zonas enteras para plantar palmas y sacarle el aceite porque ganan mucho dinero. Pero lo mejor del viaje es que hemos hecho amigos de otros institutos con los que nos vamos a escribir y que nos hemos dado cuenta de que tenemos que cuidar el medio ambiente porque lo necesitamos para vivir, si lo contaminamos o se extinguen los animales y plantas por nuestra culpa, no podemos ir a vivir a otro sitio».

Podéis ver las crónicas que escribieron algunos de los alumnos en el propio blog del CEAM de Viérnoles.

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Visita al BRIF de Ruente

Visita al BRIF de Ruente

El pasado 22 de marzo los alumnos de PMAR del IES Ataulfo Argenta se desplazaron a ver el BRIF-i de Ruente. Nos lo cuenta María San Miguel, una alumna de 2º de PMAR en una estupenda crónica:

Quedamos a las 8:15 en la puerta principal del instituto con las tutoras de los cursos 1º y 2º PMAR, Maru y Belén.

Visita al BRIFA las 8:30 salimos del instituto hacia Ruente, sobre las 10:00 de la mañana llegamos al pueblo y conocimos a Milagros Vallejo y a Ramón Octavio Bocigas que fueron los Técnicos y coordinadores de la actividad y del BRIF (Brigada de Refuerzo contra Incendios Forestales).

Después volvimos al autobús y nos dejaron en un pueblo donde al bajar comenzamos a subir el monte. El día no acompañaba por lo que tuvimos que variar la ruta prevista y desde el lugar del encuentro nos estuvieron explicando qué sucede cuando se queman los montes y sus consecuencias a nivel medioambiental.

Llegamos al BRIF de Ruente donde nos explicaron cómo trabajan. Primero entramos en una sala donde nos presentaron a los trabajadores que estaban de guardia en esa mañana y el preparador físico nos enseñó un video de presentación. De ahí nos fuimos al gimnasio donde nos explicaron cómo se preparaban físicamente, lo que hacían a la hora de enfrentarse a un fuego, etc.


Luego entramos en una sala y nos enseñaron la manera en que se comunican con las personas que están luchando por apagar los fuegos, con gente de Santander, etc.

Después, los brigadistas forestales nos explicaron cómo trabajan, el triángulo del fuego (combustible, oxígeno y calor), que son los tres elementos que usan para apagar los fuegos, y las diferentes herramientas que usan para cortar fuegos.

Visita al BRIFPara finalizar la visita fuimos a ver el helicóptero, donde nos explicaron como funciona, el bambi (canasta gigante donde se lleva el agua para apagar los incendios, esa canasta se llena en los puntos de agua), etc. Algunos nos subimos a ver el helicóptero por dentro.

Antes de dar por terminada la visita nos hicimos una foto todos juntos, los que nos guiaron en la excursión, las tutoras de nuestros respectivos cursos, los trabajadores y nosotros, los alumnos.

Al despedirnos, bajamos de nuevo el monte, por un atajo. Al llegar al autobús comimos y luego nos subimos y pusimos rumbo a Castro. A las 15:30 aproximádamente llegamos al instituto.

Para todos fue una experiencia única y bonita, una buena excursión.

Visita al BRIF